22 may 2009
Bueno, primero antes que nada sólo quiero hacer constar que es la primera vez que realizo una actividad de este tipo; trabajar en un blog e introducirme en el mundo de las tecnologías era algo que desconocía hasta ahora. Sólo quiero decir que he aprendido mucho con esta experiencia y he aprendido más con la práctica que con la teoría, sé buscar recursos, sé buscar casos prácticos para integrar a los alumnos especiales y muchos otras cosas más que me serán de gran utilidad ahora y en adelante.
Me he esforzado mucho en intentar llevar al día mi trabajo en este blog. No sé si seré justa en evaluar mi blog con un 8, puesto que he tenido problemas de configuración con el blog.
Gracias y saludos!!
La individualización es uno de los principios educativos asumidos por la mayoría de los programas y de las propuestas educativas como fundamento para sus planteamientos didácticos y organizativos. Para cada uno de nuestros alumnos sería necesaria una adaptación curricular, que, por tanto, sería individualizada. En primer lugar, hemos de tener presente que las adaptaciones curriculares individualizadas se basan en opciones de tipo pedagógico y no terapéutico. Por tanto, deben tener como referencia continua las decisiones y los planteamientos que sobre la atención educativa a la diversidad se hayan adoptado en los correspondientes Proyectos Educativos y Curriculares de Centro. Del mismo modo, las adaptaciones curriculares deben conectarse íntimamente con las propuestas curriculares recogidas en las Programaciones de Aula. Analizar el propio proceso de elaboración y desarrollo de la adaptación curricular.
ADAPTACIONES CURRICULARES INDIVIDUALIZADAS
Las adaptaciones curriculares individuales
Hemos de partir de dos supuestos básicos: la atención a la diversidad y la necesidad de planificarla desde el Proyecto de Centro y del propio Proyecto Curricular.
La consideración de la atención a la diversidad y a los alumnos con NEE, conseguirán favorecer, los siguientes aspectos:
· - Facilitar un mayor grado de integración y participación de los alumnos con NEE.
· - Responsabilizar a todo el equipo docente en la respuesta educativa a los alumnos con NEE.
- Favorecer que las adaptaciones curriculares que precise un alumno con NEE, sean numerosas y significativas.
Considero importantes las adaptaciones curriculares puesto que cada alumno tiene una manera y un ritmo diferente a la hora de aprender y eso lo deben de tener en cuenta los maestros a la hora de evaluar a esas personas en concreto y por supuesto ofrecerles las herramientas necesarias para facilitarles el proceso de enseñanza-aprendizaje.
10 may 2009
La colección Letras Diferentes, que publican conjuntamente la Fundación ONCE y la Editorial Pre-Textos, acaba de sacar al mercado editorial un nuevo título, "El Diario de Alice James", hermana del novelista Henry y del filósofo William, que desde la postración ocasionada por su enfermedad, retrató con enorme lucidez la sociedad inglesa de finales del siglo XIX.
"El Diario de Alice James", inédito hasta ahora en español, registra la crónica íntima y el mundo interior de una mujer con discapacidad, "inválida" en la fraseología de la época, recluida en un mundo de enfermería y cuidados sofocantes, dotada de una perspicacia extrema, que traspasa las superficies y penetra en las partes más recónditas del ser humano.
La presente edición de "El Diario de Alice James", publicado en inglés al cuidado del célebre crítico norteamericano Leon Edel, ha sido traducidos al español por Eva Rodríguez-Halffter, profesora de traducción literaria de la Universidad Pontificia de Comillas.
La colección Letras Diferentes, que con esta edición de "El Diario Alice James", llega a su título decimosexto, publica obras literarias de mérito que tienen conexión con la realidad de la discapacidad, bien porque ésta constituye el tema central de la creación o bien porque los autores son o han sido personas con discapacidad.
7 may 2009
[Glitterfy.com - *Glitter Words*]
[Glitterfy.com - *Glitter Photos*]
Es una película que narra la vida de Sam, un discapacitado mental -síndrome de Down, con algo de autismo- y con la inteligencia de un niño de siete años que vive feliz junto a su hija, Lucy, ya que su mujer lo ha abandonado . Todo el tiempo que le deja libre su trabajo en una cafetería lo ocupa en educarla, tarea para la que cuenta con la ayuda de la madura Annie su vecina y amiga, que siempre tiene a su lado para darle muchos y buenos consejos. La vida transcurre con tranquilidad pero Lucy ya ha cumplido siete años y empieza a ser más lista que su padre. Las autoridades piensan que su padre puede frenar su crecimiento intelectual y deciden que estará mejor con unos padres adoptivos que la puedan educar en un ambiente tradicional. Pero Sam no se rendirá y buscará la ayuda de un abogado. La escogida al azar será Rita Harrison, una letrada de un prestigioso bufete con honorarios inalcanzables que decidirá ayudarlo de forma altruista.
